El Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA) es la metodología líder basada en la investigación que ha demostrado lograr un cambio positivo y significativo en el comportamiento en individuos con autismo y discapacidades de aprendizaje. ABA ha sido respaldada por agencias estatales y federales, incluido el Cirujano General de los Estados Unidos.ABA utiliza datos para determinar la efectividad de los programas una vez que los protocolos de tratamiento están en su lugar. Si los datos revelan que se están realizando cambios significativos, se recomiendan cambios en el tratamiento. ABA se utiliza dentro de varios enfoques de tratamiento, como la enseñanza del entorno natural, la instrucción de prueba discreta, la enseñanza incidental, el manejo del comportamiento, etc. El objetivo de la terapia ABA es que el alumno domine las habilidades para la generalización, lo que significa que el alumno es competente en la habilidad en la medida en que realiza la habilidad de forma independiente, en diferentes entornos y personas.

Servicios de salud mental basados en la escuela

‍Nuestros servicios de salud conductual basados en la escuela utilizan prácticas basadas en la evidencia diseñadas para conocer a los niños donde están, impactando positivamente el aprendizaje al mejorar el bienestar social y emocional de los estudiantes en la comodidad de su entorno escolar.Nuestro trabajo en las escuelas reduce las barreras al servicio y aborda los comportamientos donde ocurren, con opciones de prestación de servicios colaborativas y flexibles diseñadas para satisfacer las necesidades tanto del distrito escolar como de los estudiantes.Consultoría ABA proporciona servicios ambulatorios de salud conductual en escuelas impartidas por terapeutas con licencia.

1. - Consultoría ABA proporciona servicios ambulatorios de salud conductual en escuelas impartidas por terapeutas con licencia.

2. - Sesiones individuales, grupales y familiares.

3. - Consulta con el personal escolar involucrado.

4. - Desarrollo profesional/capacitaciones. (ver listado de talleres)

5. - Avalúos Funcionales de Conducta (Functional Behavioral Assessmente)

6. - Plan Individualizado escolar.

7. - Diseño de protocolos y toma de datos para monitorear y evidenciar progreso.